Avaluació Inicial Noves Tecnologies

1. Qüestions de desenvolupament breu

1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.

Penso que sí que el determina ja que la necessitat de promoure el desenvolupament   econòmic mou el constant desenvolupament tecnològic i científic així com la recerca de noves fonts d’informació d’acord amb els interessos humans.

2. ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?

No crec que sigui garantia de la neutralitat ideològica ja que normalment es desenvolupen, com ja he dit anteriorment d’acord a uns interessos concrets. És molt complicat garantir l’objectivitat i neutralitat d’aquestes bases del coneixement.

3. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.

Les TIC a l’aula ens serveixen de suport, són una via d’accés als continguts més accessible a tot tipus d’alumnat siguin quines siguin les seves característiques personals. Són una eina que ens ajuda a l’aula però sempre tenint en compte que és necessari manipular, experimentar i viure els aprenentatges de manera vivencial per tal de que siguin significatius. És indispensable que els alumnes tinguin desenvolupada aquesta competència tecnològica i els mestres hem de proporcionar la via d’accés.

4. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys? Canvis socials, educatius, econòmics,...

La crisi econòmica, la gran onada d’immigració, els canvis en les estructures familiars i el creixent món tecnològic són alguns dels factors que han provocat els canvis en tots els àmbits que estem vivint.

5. Defineix en una frase la Tecnologia Educativa. Digues quin és el seu objecte d’estudi.

És una eina educativa que ens serveix per reforçar els aprenentatges que treballem a l’aula en benefici de l’alumnat. El seu objectiu és facilitar la tasca a l’alumnat i al professorat mitjançant el seu ús.

6. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement .

Com a transmissió de coneixement poso el exemple d’aquells consells que ens donen les nostres mares sobre la vida, amb la seva experiència i coneixements.

Com a construcció de coneixement diria aquell que extreuen els alumnes a l’hora de realitzar un projecte de manera cooperativa, cercant informació, sent responsables de la seva tasca dins del grup i tenint interès per aprendre allò que els motiva.

7. Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".

Crec que el context on cada persona es relaciona i creix, determina la forma de pensar i actuar . Les seves vivències i coneixements previs estan determinats pel seu entorn.

8. ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

Si que he pensat en personalitzar el meu espai a la UOC però no ho he fet mai. Provaré aquests dies a fer-ho a veure si em facilita la feina.

9. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?

Els meus coneixements sobre el món de les TIC, com vaig explicar a la meva presentació és resumeixen als que he necessitat per la feina a l’aula. He deixat aquesta assignatura per les últimes per poder dedicar-me amb més calma i paciència ja que no és un món que porti molt per la mà tot i que espero aprendre moltíssim i en posaré ganes.

Crec que puc instal·lar un programari i els altres aspectes que es demanen al pla docent. Si no me’n surto us demanaré ajuda.

10. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ___5___

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: ___8___

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : _____9___

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __5___

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __10___

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: ___0__

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___5____

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: ___2___

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: __8______

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: __7______